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中山火炬职业技术学院2018年度创新强校工程考核自评

201711日至1231日)

一级指标

6.亮点与特色

二级指标

6.1亮点与特色

三级指标

6.1.1学校在体制机制改革、专业建设、信息化、国际化、质量保障等某一领域,在全国同类院校中优势明显,有较大影响。

三级指标分值

5

自评得分

5

自评综述:

2017年,是实施“创新强校工程”建设规划和广东省一流高职院校建设方案的第一年。学校在此期间完成了:

学校成为教育部现代学徒制试点单位。印刷媒体技术、模具设计与制造、机电一体化、应用电子技术、药品生产技术、光电技术应用等6个专业获得教育部现代学徒制试点资格。

由教育部职业技术教育中心研究所、广东省教育厅、中山市人民政府共建的华南职业教育产学研合作实验基地落户学院。

学校与北京大学、广东九州太阳能科技有限公司联合共建的“九州太阳能光伏储能院士工作站”正式揭牌成立。

学校《通信工程与概预算》和《高频变压器设计与制作》2门课程立项为2017年省级精品在线开放课程。

学校三个项目获2017年度高职院校教师省级培训项目立项。

学校“中山市优势农产品深加工(火炬职院)工程技术研究中心”项目喜获市级工程技术研究中心建设立项。

学校学子获得2017年全国机械行业职业院校技能大赛“逆向建模创新设计与制造”赛项一等奖。

学校学子荣获全国高校联盟创新创业总决赛一等奖。

学校教师在广东省教师信息化教学比赛中获得一等奖1项,二等奖2项,三等奖4项。获得1个中山市科技进步二等奖、3个三等奖。

学校会展专业教学团队教师组、学生组分获“2017年全国高校商业精英挑战赛会展创新实践竞赛全国总决赛”一、二等奖。

学校获2017年全国职业院校技能大赛高职组“互联网+国际贸易综合技能”竞赛二等奖1项、2017年全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛“互联网+国际贸易综合技能”竞赛一等奖、二等奖各1项、“复杂部件数控多轴联动加工技术”竞赛二等奖1项。

学校学子获得全国大学生电子设计竞赛广东省一等奖1项、二等奖2项,三等奖3项。

学校学子获得“2017年全国食品与安全检测”高职院校在校生技能大赛金奖、铜奖各一个。

1. 成为教育部第二批现代学徒制试点单位

2017年6月,根据《教育部办公厅关于公布第二批现代学徒制试点和第一批试点年检结果的通知》(教职成厅函[2017]35号)文件内容,学校被确立为教育部现代学徒制试点单位,印刷媒体技术、模具设计与制造、机电一体化、应用电子技术、药品生产技术、光电技术应用等6个专业获得教育部现代学徒制试点资格,标志着学校在深化校企融合、探索校企协同育人、促进人才培养模式改革方面取得了显著成效。

2. 建立全国首个职业教育产学研合作实验基地

2017年4月7日,教育部职业技术教育中心研究所、广东省教育厅、中山市人民政府共建的华南职业教育产学研合作实验基地落户中山火炬职院揭牌仪式在我校隆重举行。该基地顺利揭牌,标志着中国第一家职业教育产学研合作实验基地的正式成立,是服务国家创新驱动发展战略的有效举措,在广东具有先行先试的示范作用和里程碑式的重要意义,将为职业院校科研成果转化、服务经济建设开辟新的空间。

3. 成立“院士工作站”,产教融合取得新进展

10月25日上午,由北京大学、中山火炬职业技术学院、广东九州太阳能科技有限公司联合申报并于今年4月顺利获批的“九州太阳能光伏储能院士工作站”正式揭牌成立。该工作站是学校参与校企共建的第一个院士工作站,既是学校对院士工作站运行机制的探索与尝试,也是校企合作模式的创新与实践。2017年,学校分别与华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司共建华为——讯方学院,与咀香园健康食品(中山)有限公司共建咀香园健康食品学院,与广东百捷教育投资管理有限公司共建百度百捷互联网学院, 与广东品能实业股份有限公司共建“产学研合作中心”和“教师企业工作站”。学校产教融合、校企合作获得了新的平台和有力支撑。

4. 3个项目成为广东省高职院校教师培训项目

2017年,学校根据要求组织并发动校内各系部积极参加省师资培训项目的申报工作。最终,“应用电子技术专业(光电源及开关电源技术方向)课程开发能力提升培训”、“现代学徒制试点与专业及课程建设”和“移动网络优化项目”等三项目获2017年度高职院校教师省级培训项目立项。

5. 与行业联合召开职业教育工作会议、举办职业技能竞赛

2017年12月1日,学校承办了第二届中国包装产业协同创新年会暨2017年全国包装职业教育工作会议。中国包装联合会、全国包装行指委以及暨南大学、天津科技大学、湖南工业大学、天津职业大学、火炬职院等院校的相关领导、专家、教师,以及企业代表出席大会,共同研讨包括智能包装的机遇与挑战、“十三五”智能包装发展趋势、如何构建智能包装生态链、包装产业链协同创新成果和人才需求对接等主要内容,并且承办了“2017年全国包装设计职业技能大赛”。2017年6月28日,学院还承办了中山市“装配钳工”、“数控铣工”职业技能竞赛。

6. 对口支援精准扶贫取得新进展

2017年,学校成人学历教育共实现各类学历教育招生1336人,非学历教育培训人数为17278人次,比2016年同比增长28.6%。依托中山市委组织部在我校挂牌成立的中山市两新组织党员培训学院,今年共开发出15门课程供全市两新组织选课,在全市范围内共送教两新组织28次,培训人数1796人。全年共开设55期“创业大讲堂”讲座,近5000人受益,覆盖全市24个镇区和全市所有职业院校。依托中山市人防教育研究中心,全年共培训人防知识教育学员5202人。学院成立了中山市第一个职业农民培训学校,用于承接中山市农业局委托的相关培训项目,更好地服务中山市乡村振兴战略。2017年,举办5期中山市基层农技推广骨干人员知识更新培训班。为做好智力援藏工作,结合工布江达县当地发展的需要,中山市援藏工作组、工布江达县委组织部和学院共同举办为期8天的“西藏林芝市工布江达县新任村(居)书记、致富带头人培训班”。

7. 改进高校教师职称评审机制

2017年,学校第二届教职工代表暨工会会员代表大会第六次会议审议并通过了《中山火炬职业技术学院职称评审暂行标准》、《中山火炬职业技术学院职称评审委员会评审专家库管理暂行办法》、《教师职称评审委员会组织管理暂行办法》、《职称评审通过人员公示管理暂行办法》、《中山火炬职业技术学院教师职务聘任暂行办法》、《中山火炬职业技术学院职称评审暂行办法》等关于“改进高校教师职称评审机制”的6大类共10项制度。通过不断地完善教师管理制度,进一步释放了学校发展活力和实现学校管理思路和职能的转变,实现了教师管理方式的转型和管理效能的提升。

佐证材料目录:

6.1.1-1 《教育部办公厅关于公布第二批现代学徒制试点和第一批试点年度检查结果的通知》(教职成厅函〔2017〕35号)

6.1.1-2 “全国首个职业教育产学研合作实验基地今日在学院揭牌”新闻报道

6.1.1-3 “学院校企共建的第一个院士工作站昨日揭牌”新闻报道

6.1.1-4 “学院三项目获2017年度高职院校教师省级培训项目立项”新闻报道

6.1.1-5 “学院承办的第二届中国包装产业协同创新年会暨2017年全国包装职业教育工作会议顺利举行”新闻报道

6.1.1-6 “践行乡村振兴战略实施跨省致力扶贫”新闻报道

6.1.1-7 “学院第二届教职工代表暨工会会员代表大会顺利召开”新闻报道

6.1.1-8 获得中山市市级工程中心的新闻报道

6.1.1-9 2017年教师和学生获奖的部分证书和新闻报道

6.1.1-10 “我院学子荣获全国高校联盟创新创业总决赛一等奖”新闻报道